My Learning Coach
Iniciar

Ortografía en familia, con un progreso que se nota

Practique ortografía con su estudiante de primaria con actividades, imágenes divertidas, audio y un historial de progreso claro para medir el éxito. Para padres, docentes, abuelos o quien organice la noche de tarea.

Ejercicios adaptativos para estudiantes de primaria en inglés y español—kínder, primer grado y segundo grado. Sesiones personalizables, listas del aula compartibles y la posibilidad de compartir estudiantes entre cuentas.

Primer plano de fichas de Scrabble sobre una superficie de madera.

Palabras en inglés

0

Palabras en español

0


Explore dictados y todos los modos de práctica

Lecturas breves sobre listas y dictados, Repaso vs Aprendizaje, ajustes antes de cada ronda y cómo familia y docente se alinean. Léalas con calma o abra la app cuando quiera.

Dictados y listas del docente

Próximos dictados, palabras actualizadas por el docente y una sola lista en casa, sin estudiar desde capturas viejas.

Explorar dictados y listas

Profundice en varios modos de práctica

Modo por modo: cómo cada formato se adapta a lo que aún cuesta, cómo personalizar la sesión antes de cada ronda y cómo encaja en un repaso corto sin repetir lo que ya dominan.

Explorar modos y ajustes

Cómo encaja en su familia

Aprendizaje adaptativo, sesiones personalizables, listas de ortografía compartibles del colegio y colaboración entre el docente y quien repasa en casa: un mismo flujo para todo el equipo.

  • Lista de palabras y vocabulario guardado

    Recorra el vocabulario que su niño o niña ha ido acumulando con palabras guardadas de dictados y de las rondas de práctica. Vea qué grafías costaron más, abra una palabra para el detalle y arme listas cortas para repasar sin adivinar qué toca estudiar.

  • Historial de práctica

    Cada sesión deja registro de cuándo practicaron, qué modo usaron y cómo salieron las respuestas. Repase rondas recientes para ver tendencias y rachas, y el repaso después de los deberes tendrá hechos, no conjeturas.

  • Acceso familiar, varios niños, un mismo plan

    Padres, tutores, abuelos y quien apoye comparten la misma vista de palabras, dictados y avances, sin listas contradictorias. Si hay más de un niño o niña, separe la práctica y el historial de cada uno para estudiar la lista correcta con quien corresponde.

  • Habilidades interactivas para lo difícil

    Sílabas, patrones de vocales, mezcla de letras y más: actividades que se adaptan a lo difícil, no a lo que ya dominan.

  • La misma lista que en el aula

    Tengan a la vista los próximos dictados del colegio para que el repaso en casa coincida con lo que toca en clase, no con una lista antigua.

  • El docente actualiza; la familia ve lo último

    Los docentes actualizan las palabras de los dictados en línea. Padres, tutores y otros familiares abren la misma lista vigente en casa o fuera, sin depender de capturas antiguas.